Чаусовский Григорий Александрович, доцент Запорожского национального университета
Новизной разработки является расширение функциональных возможностей арт-терапии, основанной на использовании приемов рукоделия (например, вышивания), путем синхронизации движений рук с аудио - визуальной стимуляцией.
Согласно результатам исследований, арт-терапевтические психотехники, основанные на использовании приемов рукоделия, инициируют формирование следующих психотерапевтических эффектов, способствующих гармонизации душевного состояния:
•снижения уровня развития депрессии (Смит С., 2005; Андрущенко Т., 2012);
•гармонизации межполушарных взаимодействий (Каркилл Б., 2014);
•совладения со стрессом (Альваренга М., 2012; Прокопьев А., 2014);
•стимуляции областей головного мозга, положительно влияющих на состояние нейронных связей (Геда Й., 2012);
•поддержания тонуса и работоспособности коры головного мозга, и снижения уровня нервного напряжения приемами активации мелкой моторики (Кратынская И., 2012; Дзуцева Т., 2013);
•уменьшения негативных проявлений метеопатий (Хаснулин В., 1998; Филиппова С., 2000).
Конструктивное оформление предложенной разработки реализовано (см.фото) в виде пяльцев для вышивания на наружной поверхности которых закреплены зеленые светодиодные излучатели и соприкасающийся с полотняной основой для вышивания (канвой) пьезоэлектрический сенсор, включенный в цепь управления зажиганием светодиодных излучателей. Выходной электрический сигнал пьезоэлектрического сенсора используется также для включения портативного синтезатора музыкальных звуков.
В процессе вышивания каждое касание иголки с ниткой к канве регистрируется пьезоэлектрическим сенсором, который обеспечивает синхронное с двигательными паттернами рук пользователя зажигание закрепленных на пяльцах светодиодных излучателей и звучание тихой, мелодичной музыки. Портативный электронный синтезатор реализует функцию формирования музыкальной мелодии, т.к. каждое очередное соприкосновение иголки с ниткой с канвой сопровождается генерированием нового мелодичного звука и формированием тем самым «музыки вышивания», ритм которой соответствует частотным параметрам движения рук при вышивании, что позволяет реализовывать синхронизированный с вышиванием прием активного музицирования.
Обеспечиваемая техническим решением предложенной разработки синхронизация характерных для вышивания двигательных паттернов с аудио – визуальной стимуляцией способствует расширению функциональных возможностей этого вида арт – терапии путем формирования следующих, способствующих душевной гармонизации, психокоррекционных эффектов:
•стабилизации эмоционального состояния приемами активного музицирования,, способствующего устранению состояния тревоги, стресса, отвлечению от негативных переживаний (Ханзер С., 2013; Данилов А., 2014);
•инициирования антидепрессивных эффектов, приемами светостимуляции, способствующей «активации синтеза серотонина и нормализации функций нервных структур мозга, поддерживающих эмоциональный тонус» (Гейм Р., 2005);
•формирования вегетативного баланса приемами фотостимуляции зрительного анализатора зеленым спектром светового излучения, для которого характерно инициирование состояние релаксации (Голуб Я., 2007) и устранение нарушений межполушарных взаимодействий (Усанова А., 2011);
•нейтрализации чувств тревожности и безысходности сочетанными приемами активного музицирования и вышивания , для которого присущ эффект активации мелкой моторики;
•самокоррекции волновой активности головного мозга в диапазоне альфа/тета ритмов, способствующих снижению стрессовых влияний, путем синхронизации частотного спектра фотостимуляции зрительного анализатора с ритмо – двигательными паттернами вышивания;
•отвлечения от психотравмирующих переживаний путем сочетанной реализации образных музыкальных и художественных приемов самовыражения своих чувств;
•профилактики понижения функциональной активности правого полушария, обусловливающего развитие дисбаланса процессов возбуждения и торможения, путем восстановления естественной функциональной асимметрии полушарий головного мозга характерными для разработки синхронизированными приемами активации мелкой моторики и аудио – визуальной стимуляции.
Еще во втором века до н.э. китайские мудрецы рекомендовали использовать вышивание для гармонизации душевного состояния человека (Саблина Н., 2014), однако за прошедший период техническое оформление этого вида арт – терапии практически не претерпело существенных изменений (появились только новые ткани и нитки для вышивания, а пяльцы стали изготавливать из металла или пластических материалов).
Предложенная же разработка, основанная на «электронизации приемов вышивания», способствует расширению спектра психокоррекционных эффектов, присущих этому виду арт – терапии, что создает предпосылки для более эффективного её использования в целях гармонизации душевного состояния человека.